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教宗颁布《真理的喜乐》宗座宪令:改革公教高等教育  

2018-02-01 20:43:56|  分类: 【视频新闻】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教宗颁布《真理的喜乐》宗座宪令:改革公教高等教育 - 爱玛利亚 - 我爱圣玛利亚

 

(梵蒂冈电台讯)圣座1月29日公布了教宗方济各《真理的喜乐》(Veritatis gaudium)宗座宪令。藉着这道宪令,教宗要求教会高等院校实施改革,寻求真理。教宗强调,真理“不是一个抽象概念,而是耶稣自己,那身为生命和人类之光的天主圣言”,“这正是教会不断以常新的热忱履行自己的使命,在耶稣的激励下进行见证和宣讲的喜乐”。

教宗首先指出,在全球性社会-文化改变的背景下,人类学和社会-环境呈现危机,教会高等教育因此急需进行“明智和勇敢的更新”,好能在这历史时刻履行“一种更加有效的使命”,如同《福音的喜乐》劝谕所倡导的那样。

一个走出去的教会必须让全体天主子民参与更新的使命,因此教会学术机构今天“不应只是培育司铎、奉献生活者和平信徒积极分子的场所,也应成为一所上天安排的文化实验室,让教会藉此诠释那来自耶稣基督的事实,从圣神藉以充实全体天主子民的智慧和知识的恩典中汲取养分”。

教宗指出,这需要实行“一种彻底的转变”,“一种勇敢的文化革命”,“全世界的公教高等院校都蒙召成为福音的酵母、盐和光,守护教会的圣传,促使教会日益向新前景和新倡议开放”。哲学和神学能使我们获得及增加智慧,启迪我们的意志,但惟有藉着开放和谦卑的心智,它们才能结出硕果。

教宗於是指出公教高等教育能为一个走出去的教会作出贡献的4项准则。首先,宣讲基督的核心应具备默观与灵性、知识与生活的特性。换句话说,就是以常新和永远充满魅力的耶稣的福音喜讯为准则,使福音在教会和人类生活中越来越能更好地实际生活出来。

其次,公教教育应与信友或无信仰者进行“全方位对话”。但这“并不是一种纯属策略上的态度”,而是一种“相遇的真正文化”。“所有真实和充满活力的文化在天主爱所有受造物的光照下,彼此交换各自的恩典”。

第三个准则,乃是遵循“知识的整体性原则,在天主启示的光照下以智慧和创意从事跨学科的研究”。本笃十六世在《真理中的爱德》通谕中指出,今天“缺乏智慧和思考,没有能力提供一种具有指导性综合能力的思想”。教宗方济各解释道,具体地说,这就是公教教育能发挥作用的特殊使命,好能在文化和人文领域作出重大贡献。

第四,也是最後一个准则。教宗要求教会学术机构在世界各地的不同高等院校之间建立联络网,培养和促进教会学术研究,与不同国家及不同文化和宗教传统的学术机构携手合作,共同研究今日人类遇到的难题并提出实际的解决方案。

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